在(zài )离法国巴黎不远(⛲)的(de )(✒)一(🐽)个(🥇)郊(jiāo )区小(xiǎo )镇中学里(lǐ ),女主(😘)作(zuò )为新官上任的副校长(zhǎng ),对(duì )新工(🥈)作充满责任心和热忱。而她面(📿)临(lín )(🌫)着多年学校(xiào )遗留的(de )顽(wán )(📼)疾教(jiāo )育(yù )问题(🐿),即差班生管理的问题(tí ),颇为困扰(rǎo )。此种教育制度严(yán )重(📞)限制了学生(😚)的健(jiàn )康成长(zhǎng ),后来经过(🕕)师(🤯)生们的(🤷)共同(💞)努力(lì ),取消了差班制(🌚)。针对“差生(🖲)”的天分(fèn )和喜好,把他们(💻)分配到了特助班,因(yīn )材施教(jiāo ),让(👓)他(🙀)们发挥特长,得到(⛏)了(le )应有(👃)的尊(🔔)重和正确的指导。
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