剧情简介
因(🈯)招不到生活老师，身患(🥇)重(chóng )症(zhèng )的覃老师不(🌰)肯(🃏)住院接受治(🛍)疗(🔱)。女儿覃婷情急之(zhī )中(zhōng )辞(🥈)掉深圳的(de )工作(🏴)，来明(🥩)天学校替代(dài )(🌫)父亲(qīn )(⏬)当(🎲)上生活老师。 好捡垃圾(🕔)吃的莫兰、爱好哭的(🕯)林(lín )琳(🙍)、爱尿床的(de )梁(🚉)风、多动症的李浩(hào )……覃婷对这一切是一种(🐶)审视的(🤯)态度，引来另一生活老师孟岩的强烈(liè )不满(mǎn )。他(tā )批评(píng )覃婷(tíng )是在(zài )敷(fū )衍(㊗)生活老(lǎo )师(🗞)这份神(🔝)圣的(de )职业。服(fú )装设计(㊙)专业毕业、研究(⏰)过心(xīn )(🍄)理学的覃(👃)婷则反驳他对(duì )孩子们付出的(de )爱是(shì )一(🕐)种(🐀)溺爱。两人在管(guǎn )(🌮)理孩子(zǐ )的理念上发生(🏉)严重的分(fèn )歧(qí )。 爱好(hǎo )古筝的小非当上古(gǔ )筝演出队(💅)的小队长、眼(yǎn )(💯)疾(😝)手快(🏒)的莫兰成为(wéi )食堂(táng )里的(de )择(zé )菜志(📛)愿者、来自(🥤)苗乡(👵)的林(💸)琳因(yīn )嗓音(🏃)圆润成为合唱团的领唱、来(🖍)自(🔫)么(me )佬族的李浩担当起孤儿(ér )合唱团的(👗)指挥(📤)……实事证明(míng )，覃婷(🧘)推行的SFBT即通过洞察儿童的细微末节(jiē )，将其优点或者(🔍)特长努力(🚪)放大(dà )，让(ràng )他们(men )从(🐅)中找到自(zì )(💨)信(🈸)，从而得到别(bié )人的(📯)肯定和尊严。
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